Во 2004 година воспоставен е нов стандард за тоа што ја чини современата училница квалитетна. Овој нов концепт се однесува од предучилишна занимална па до училница во средно образование.Квалитетот се огледа во високите психометриски карактеристики.
- Емоционална поддршка
- позитивна клима
- негативна клима
- сензитивноста на наставникот
- да се земат во предвид потребите на учениците
2. Организација на училницата
- однесувањето на учениците
- продуктивноста
- насоките за методите на учење
3. Насоките кои ги дава наставникот на учениците
- концепт на квалитет
- рефлексија
- говорот и јазикот
EURITMIA 